Тест состоит из 25 вопросов и включает все темы on-line тренинга шести сигм для белых поясов. Для успешной сдачи экзамена необходимо дать не менее 20 правильных ответов. Время тестирования не ограниченно, однако, пересдача откроется только через 10 дней. Пожалуйста, подготовьтесь к экзамену основательно: изучите материалы тренинга для белых поясов, распечатайте рабочие тетради курса, внимательно читайте вопросы и варианты ответов, перед тем как сделать выбор. Во время теста разрешается использовать материалы тренинга, материалы сайта SixSigmaOnline.ru, поисковые системы интернета, калькулятор или статистический пакет обработки данных, любые другие подручные средства. Для Вашей пользы мы рекомендуем проходить тестирование, не прибегая к посторонней помощи. Удачи!
Тест состоит из 16 вопросов. Каждый вопрос состоит из предложения, в котором не хватает одного слова или словосочетания. Ваша задача – найти его среди предложенных вариантов ответов. Максимальное количество баллов – 16. Время тестирования не ограничено.
Мы рекомендуем проходить тестирование, не прибегая к посторонней помощи, материалам сайта или других источников. Вы же затем и проходите этот тест, чтобы понять, насколько хорошо вы знаете 14 принципов Деминга. Вот и не подглядывайте ;-)
Мы настоятельно рекомендуем изучить материал Мозговой штурм как метод разработки решений в проектах шести сигм и Мозговой штурм, диаграмма сродства (affinity diagram) и создание тренинг-программы “Устранение потерь” перед прохождением настоящего теста. Для участников on-line курсов желтого и зеленого пояса, тема мозговых штурмов входит в обязательную программу обучения.
Тест состоит из 10 вопросов. Максимальное количество баллов – 16. Время тестирования не ограничено. Для вашей пользы мы рекомендуем проходить тестирование, не прибегая к посторонней помощи, материалам сайта или других источников.
Ваше разочарование мне понятно. Но обратите внимание на то, что “усвоить материал” и “найти схожую фразу в тексте тренинга” – понятия разные.
Благодарю Вас за отзыв и предлагаю вернуть стоимость обучения. Обратитесь в магазин для уточнения деталей относительно возврата средств по заказу №7465. Владельца магазина предупредил.
Дважды попытался сдать тест Желтого Пояса. набрал 51 и 52 бал соответственно. Вместе с тем возник вопрос к Константину - при формулировании вопросов -какая преследовалась цель?
Поймать в ловушку формулировок?
Поймать в ловушку не всегда корректной грамматики текстов?
Поймать в ловушку непоследовательного изложения материала?
Например вопрос 65 последнего ((2-го) моего теста:
1. 1. Вопрос Какие из перечисленных карт не строятся по качественному признаку? p-карта x-карта c-карта m-карта Варианты b и d
Опираясь на материалы изложенные в 7.4.1 а именно заявление: Среди наиболее часто встречающихся контрольных карт поколичественному признаку можно выделить следующие:
карты.
---Я вижу четкую формулировку, которую без сомнения принимаю как истину! Однако далее Константин рассуждает и предлагает:
Рассмотрим процесс построения контрольной карты среднихзначений:
образцов.
Вместе с тем в вопросе 65 услужливо предложены 2 варианта ответа , и Я должен полагать что:
Но ответ по правилам игры, должен быть однозначным!? Таким образом, я потерял ,по крайней мере, один балл к заветным 55 !?
Изучая материал , я видел множество подобных несоответствий, однако извинял автора и не обращал на это внимание, поскольку задача стояла не "уличить" а изучить материал с верой автору "в принципе!" и двигаться дальше!
Разочаровался!
Спасибо!
В данной формулировке задача не имеет решения.
(например встречал геометрическую задачу где условия даны такие, что она также не имеет решения - что то типа найденный угол в треугольнике будет >180 градусов. т.е. если пытаться нарисовать рисунок задачи по линейке и указанным размерам вам не удастся этого сделать)
В этой задаче (в её текущей формулировке) нет ни слова про эксперименты или выборки отвечающих людей (ни слова про статистику и её методы). речь идет об одном единственном опыте. мы даем случайным образом один ответ из четырех a,b,c,d.
(опуская mapping) получаем: с вероятностью 50% мы дадим ответ "25%" - что есть "not correct", с вероятностью 25% мы дадим ответ "50%" - что есть "not correct", с вероятностью 25% мы дадим ответ "60%" - что есть "not correct".
просто некорректно поставленная задача, таких очень много в интернете.